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省优秀教师张岚

淮南市第十三中学校园网·更新时间:2016/12/3 10:04:36·点击次数:

 

 

一枝一叶谱人生,三尺讲台总关情

——记省优秀教师张岚老师的先进事迹

张岚,女,汉族,中共党员,中学高级教师。19967月毕业于安徽师范大学历史系,1996年至今一直在淮南十三中任教,现为高三年级组长兼任班主任,历史、地理教研组组长,担任历史学科一线教学工作。作为一名平凡的教师,在教育战线上已经耕耘了十几年之久,对教育工作兢兢业业,对身边同事温和厚道,对所教学生无微不至,对专业学问永不自满。

         一、忠诚党的教育事业,坚守党的教育战线

作为一名中共党员,张老师思维活跃,政治敏感,关心了解国内外大事。在工作实践中时时刻刻牢记党的宗旨,维护党的形象,宣传党的路线。认真学习党的基本理论,尤其是党的教育理论,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、勤恳的工作态度、扎实的工作作风

作为一名教师,她能够潜心教学,把如何抓教学改革,如何提高教学质量、提高专业技能放在首位,认真钻研教材、教学大纲,准确把握教材的重点、难点,使自己的教学有的放矢。自费订阅《历史教学参考》、《历史教学》等刊物,及时了解史学最新动态,便于指导教学。在教学中始终体现以教师为主导,学生为主体的教学原则,千方百计地启发调动学生的主观能动性。在教学方法上动脑筋,在教学手段上下功夫,注重培养学生的学习能力,注重历史学习方法的传授,提高教学效率,受到了广大同行和学生的好评。

爱是师德之魂,作为一名教师她不仅爱学生,同样也深爱自己的职业,任劳任怨,无怨无悔。2004年高三第2学期,由于长期的劳累,超负荷的工作,导致腰椎间盘突出,压迫神经,导致腿痛加剧难以站立,医生建议她卧床休息,当时正值高考前关键期,为了不耽误学生,她放弃了休息,每天利用早读课时间去医院做理疗,就这样一边治疗一边上课,一直坚持到高三结束。这就是她—— 一个忘我工作的人民教师。正因为如此,2009年获安徽省优秀教师称号。

作为班主任,爱心、信任是做好班主任工作的基石。带着爱心,一切将如愿以偿,有了信任,一切都将迎刃而解。把对学生的关爱贯穿于日常生活之中,如遇到雨雪天气,她提醒学生路上注意安全;对生病的学生尤其是住校生,她给他们送上可口的饭菜,询问他们的病情;对家庭困难的学生,她及时伸出援助之手……让学生感到老师的关爱无处不在,从而消除师生之间的隔阂,增进感情。一位学生在给她的贺年卡上这样写到张老师,你既像姐姐,又像妈妈一样无微不至地关心着我们。班级工作,赢得了大家一致好评,2004年获市级优秀班主任称号;2004—2005学年所带班级被评为校级优秀班集体;2005—2006学年所带班级被评为市级优秀班集体;2008年获市级创新型班主任称号;2008—2009学年所带班级被评为市级优秀班集体。

作为年级组长,其工作可以简单地概括为六个字:勤学、拼搏、力行。勤学,让她有了前进的新方向,在年级组管理方面经常请教学校职能部门和其它年级组,学习他们好的管理方法为已所用;定期召开班主任会交流经验探讨有效的管理方法,在年级组管理中,不断推出新举措。目前,已形成一套有效的管理机制。拼搏、力行,给本组教师树立了无声的榜样。在日常生活中,她始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人,及时为本组教师排忧解难。目前她所带的年级组已形成一支团结进取能吃苦能战斗的集体。正是由于她的耐心细致、任劳任怨的工作,赢得了全校师生的好评,2007—2009年度被评为优秀党员、在2008—2009年度年终考核中获优秀等次。

作为教研组长,平时注重自身业务素质的提高,积极组织参加教法改革的探索和实践,所撰写多项论文获奖。2002年所撰论文《历史与现实的虹桥——浅谈时政在历史教学中的运用》获淮南市中学历史论文二等奖;2006年所撰论文《浅谈太平洋战争爆发后美国对华政策的演变》获淮南市中学历史论文三等奖;《当成绩跌落之后》荣获《中华教育改革与创新》论文比赛一等奖并被编入大型教育理论文集《中华教育改革与创新》一书中。2006年参加学校青年教师优质课大赛获一等奖,2007年参加市新课程历史优质课说课,获二等奖。同时还结合本组实际,积极开展富有特色的教研活动,如2008年为纪念改革开放三十周年,史地组开展了改革开放三十周年我眼中的淮南手抄报活动,让学生更多了解家乡30年的变化,增强学生热爱家乡,热爱祖国的激情。2009年又开展了弘扬五四精神演讲比赛,激发了同学们的青春使命,有利于培养学生的责任感和使命感。在史地组老师的共同努力下,她所在的教研组被评为2008—2009年度学校先进教研组。

一枝一叶谱人生,三尺讲台总关情,她就是这样不断地为教育事业奉献着她的青春,把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的教育事业;把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上,把她的知识、她的一切美好的愿望在她的学生身上得到延伸,得到延续。

追求永无止境,在今后的人生道路上,她追求做一名最优秀的教师,追求培养出更多更好的人才,追求永不停止……

 
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